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A
对儿童身体发育的影响
B
对儿童社会认知的影响
C
对儿童性别角色的影响
D
对儿童生活环境的影响
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查幼儿气质和社会性的发展。 气质对学前儿童社会性发展的影响:(1)气质对学前儿童身体发育的影响;(2)气质对儿童社会认知的影响;(3)气质对儿童性别角色的影响;(4)气质对亲子关系的影响。故D项符合题意。 A、B、C项:不符合题意,故排除。 故本题选D。
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一、单选题1.成年人往往按照自己的意愿和设计蓝图去塑造和要求幼儿,使儿童的天性难以得到发展,这是因为在制定教学目标时未考虑到( )。
9.3-4岁幼儿经常会与玩具进行交谈,这种普遍存在的独特心理现象被称为( )。
79.教师在指导幼儿进行表演游戏的过程中,可以直接给幼儿分配角色。( )
40.心理学家将( )作为判断智力和运动能力的发展以及分析幼儿心理情绪的依据。
45-48.【暂缺】
2.学前儿童心理发展的年龄特征形成主要( )。
38.( )能对自己和别人的行为进行评价和体验。
31.关于“幼小衔接”,下列说法错误的是( )。
8.教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于孩子的进步,这种期望效应被称为( )。
20.( )是促进幼儿想象力和创造力发展最有效的手段之一。
65.素质教育是...教育的学习观。( )
25.美国哈佛大学教育研究院的心理学家霍华德·加德纳提出了( )。