中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力, 教学中应多选用( )

下列选择属于学生注意听课的描述有( )

现代学制最早出现在( )

教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是( )

基础教育课程改革的指导思想是( )

教育的“三个面向”是指教育要( )

新课程积极倡导的学生观是（ ）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”，这说明教学应当着重（ ）。

学校建立合理的（ ）是使教育工作顺利进行，学生有规律地进行学习和身体健康成长的重要条件。

教师应具备的基本职业道德包括( )

李老师是一位青年男班主任,工作热情高,对学生要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸,要有良好的习惯等。然而在课堂上情急时,李老师经常用“笨猪”“死脑筋”之类的话。吸烟后,他随手将烟头抛在地上。虽然李老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班里学生脏话、粗话连篇,地上垃圾随处可见。李老师很是郁闷。问：李老师的班级管理存在什么问题?你认为班主任在班级管理中的地位和作用主要有哪些。

我国制定教育目的的理论基础是( )