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A
广博的文化基础知识
B
扎实的教育科学知识
C
幼儿身心发展相关知识
D
博学的自然科学常识
正确答案 :A B C D
解析
《幼儿园教师专业标准》的基本内容“专业知识”维度指出:幼儿老师的专业知识包括:幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。这三个领域对教师的专业知识提出了基本要求:掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。就是要了解幼儿身心发展的相关知识。掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识。掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法,就是要有扎实的教育科学基础。“通识性知识”指出幼儿教师应:1.具有一定的自然科学和人文社会科学知识。2.了解中国教育基本情况。3.具有相应的艺术欣赏与表现知识。4.具有一定的现代信息技术知识。要求幼儿教师具有文化和自然科学知识。故本题选ABCD。
相关试题
54.《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿艺术发展目标包括( )。
43.制定和安排幼儿园一日生活制度的主要依据有( )。
76.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在了解科学常识,建构初步的数概念。
27.教师在选择教育内容时,既要适合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合( )。
19.教师向玲玲展示同样大小的两个橡皮泥球,随后将其中一个压扁,玲玲认为压扁的橡皮泥球的橡皮泥比另一个多。这说明玲玲的认知发展尚未具备( )的相关概念。
47.儿童心理健康辅导应遵循( )。
68.家园合作中,幼儿园应当主动与幼儿家庭配合,控制幼儿家庭教育。
77.幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。
72.幼儿园教育要遵循以游戏与教学为基本活动的原则。
4.下列幼儿易患的传染病中,无法通过空气途径进行传播的是( )。
75.在组织安排幼儿园一日生活时应尽量增加集体行动与过渡环节,使每位幼儿都有参与的机会。
18.很多幼儿在刚进入幼儿园时会产生“入园焦虑症”,根据马斯洛的需要层次理论,这些症状的产生可能是由于( )的缺失。