事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查《中华人民共和国民法典》法条内容。《民法典》第三十六条规定:监护人有下列情形之一的,人民法院根据有关个人或者组织的申请,撤销其监护人资格,安排必要的临时监护措施,并按照最有利于被监护人的原则依法指定监护人:(一)实施严重损害被监护人身心健康的行为;(二)怠于履行监护职责,或者无法履行监护职责且拒绝将监护职责部分或者全部委托给他人,导致被监护人处于危困状态;(三)实施严重侵害被监护人合法权益的其他行为。本条规定的有关个人、组织包括:其他依法具有监护资格的人,居民委员会、村民委员会、学校、医疗机构、妇女联合会、残疾人联合会、未成年人保护组织、依法设立的老年人组织、民政部门等。
相关试题
12.刘老师上课时,一位同学突然提出了一个很有意思的问题,引起了全班同学的探索兴趣,刘老师后半节课就围绕这个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于( )。
31.小彤自己一个人学习时老是会分心,一会儿摸摸笔,一会儿又看看手机,学习效率低。为了提高学习效率,她找到了一个学习小组,每个周末都和学习小组的同学一起学习,大大提高了学习效率。小彤使用的学习策略是( )。
3.学校教育具有极强的目的性,系统性和组织性,而家庭教育不具有目的性,系统性和组织性。( )
27.下列图示中,揭示智力与创造力关系的是( )。
9.我国对教师形象的言说多以照喻形式出现,将教师比作“春蚕”“蜡炬”“铺路石”“孺子牛”所体现的教师职业形象是( )。
5.“学校的办学质量以及学生的发展质量如何,可以有很多的标准来衡量,但根本标准乃是教育目的”。这表明教育目的具有( )
22.下列关于学习的说法,错误的是( )。
17. 王老师认为无论是对内倾型学生还是外倾型学生而言,表扬比批评都更为有效。( )
19.下列哪种学习属于有意义的接受学习?( )
7.学记中提到一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友……九年视类通达,体现了古代教育德智并重,循序渐进的特点。( )
10.王明是某小学五年级学生,班上只有他一人经常不完成家庭作业,班主任反复对王明进行教育,在与家长多次电话沟通无果后,请家长到学校当面沟通。家长来校后,认为班主任是找她麻烦,就对班主任说以后王明想做作业就做,不想做就不做,做不做作业是他的权利。对此,下列说法正确的有( )。
16.凯洛夫教学思想的不足之处是( )。