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A
科学性知识
B
策略性知识
C
功能性知识
D
生产性知识
正确答案 :B
解析
考查知识的分类与学习。按照教学设计的方式不同,可以将知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。
相关试题
教学是在教师与学生的交往和对话过程中,使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。
在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )
不属于学校心理健康教育范畴的是( )
为什么?( )
应该怎么处理?( )
根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )
该案例给我们的启示包括( )。
15.科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )
德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。
如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )
教育过程中要慎用惩罚但适当的惩罚还是必要的,尤其对严重违规行为。