9.人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。（ ）

35.下列不属于心智技能的是（ ）。

10.初中生王某13岁，学习不好，不想上学，父母让他到城里打工，一家汽修厂安排他当学徒。下列说法正确的有( )

11.德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。( )

认为遗忘不是保持的消失，而是记忆被压抑的结果的理论是（ ）。

40.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（    ）。

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是（ ）。

16.应试教育和素质教育的本质区别是( )。

22.学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。( )

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( )。

58.小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是( )

9.行为主义教育观把学习看成（ ）