(1)简述任务难度、学习效率与学习动机水平的关系。

下列属于教师依法享有的权利是（）。

教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是（）。

《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是（）。

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的（）。

皮亚杰的儿童认知发展阶段包括（）。

人们记自己感兴趣的事情相对较易，记自己不喜欢的事情相对较难，这说明情绪具有（）。

皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段，分别为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段和__________。

在学生动作技能形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现象称为（）。

新课程改革提倡的教学观是（）。

一般认为，班级授课制在我国正式实行是在（）。

__________是指在课堂教育之外的，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动。