关于教师的语言暴力，不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊心，破坏了师生关系。以下关于教师语言暴力的说法，正确的是（）

五、论述题(本大题共8分)有位老师曾经在日记中写道:作为一名中学教师，我很热爱教育事业,并希望把自己所学到的知识都授予学生。为此，在平常的教学活动中我比较注重激发学生的学习兴趣，让他们能主动参与到课堂教学过程中。但是，我真的感觉学生有时实在太吵闹了,在讲课过程中，经常有一些学生讲话；在自学时，有一些学生会窃窃私语或自由讨论问题....联系教学实践，分析这位老师面临的困惑并为解决其困惑提出可行的建议。

有时纪律与个人动机会发生冲突，当个人动机相当强烈时,往往会使些学生产生违反纪律的行为。

学校心理健康遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是( )

小玉在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她做决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。小玉可能患有的人格障碍类型是()

发现学习是指学生利用教材或老师提供的条件独立思考，自行发现知识、掌握原理和规律。以下不属于发现学习的优点的是(  )

陈老师观察发现,班上的学生小斌行为敏捷，为人热情，凡事都情绪反应强烈，难以自制。他的气质类型属于黏液质。

根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏贝尔提出了讲授法，认为教师应该给学生提供完整的学习材料,通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）

李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求，通过教育让学生认识自我、发展自我、最终实现自我。李老师的这种观点属于(  )的教育目的观。

生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。

学术造假是违背师德的表现。

雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）