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A
实际锻炼法
B
个人修养法
C
情感陶冶法
D
榜样示范法
正确答案 :A
相关试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
有教师认为,课堂教学就是以传授学科知识、达成“双基”为目的,而不应再承担其他任务和功能。
德育过程就是品德形成的过程。
六、简答题(每小题5分,共25分)如何贯彻启发性教学原则?
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于( )。
下列属于“学生主观能动性”描述的有( )。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
综合课程是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。下列属于综合课程( )。
某语文教师在上课时,为了便于学生记忆,经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于( )。
一、单项选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 8月19日上午,第一届国家公园论坛在( )开幕。开幕式上宣读了习近平的贺信。全国政协副主席陈晓光出席开幕式。
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括( )。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。