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A
从学习结果来说,奥苏贝尔将学习分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能
B
学生学习昼夜的成因、风的形成属于学习结果分类中的认知策略
C
学生学习加号、减号属于学习结果分类中的言语信息,学生辨别加号、减号属于学习结果分类中的智慧技能
D
学生不喜欢写作业,在老师的引导下变得喜欢写作业属于学习结果分类中的动作技能
正确答案 :C
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22.到了冬天,农民饿得厉害。一天晚上忍不住敲开了财主家厨房的门。农民恳求仆人让他靠近灶头暖暖身子, 仆人答应了;过了一会,农民从怀里掏出几块石头,恳求仆人把灶炉借给他,让他做一顿“石头汤”,仆人很好奇并觉得没什么损失便答应了;“石头汤”熬得差不多,农民向仆人借点盐,仆人二话不说给他拿来了盐, 顺道看到灶台的几片菜叶、砧板上一些肉末,都一股脑放到了“石头汤”里,农民便吃到了入冬以来最丰盛的一顿汤。这个故事体现了印象形成效应中的( )。
27.有人认为“幼儿的自言自语其实是出声的思维。他们大声地‘思考’是因为他们还没有学会如何从内部控制自己的思维”。支持该观点的心理学家是( )。
【不定项】1.下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是( )。
教育的起源问题有如下几种观点( )。
18.“你吃完这些饭,就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。( )
6.教育即是教学,接受良好的教学是完善和发展智育的唯一途径。( )
15.学习啦啦操时,小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。( )
【不定项】5.根据材料中涉及的学习方法,下列表述正确的是( )。
40.王某在某县中学担任英语老师期间通过了研究生入学考试,学校以英语老师不足为由不批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提起申诉,受理申诉的机构应当是( )。
17.小明通过不懈地努力,他终于考上城里的初中,来到新学校的他,仿佛打开了新世界的大门,这里有35个教学班级,每个年级都有固定的场所,上下课时间也是规定好的,不允许随意的打破。关于小明的初中所采用的教学组织形式,说法正确的是( )。
19.妈妈在炎热的午后准备了两碗绿豆汤,里边的糖分是一样的,都为10g。兰兰觉得不够甜,往其中一碗豆浆中继续加糖,当再加入10g的时候,兰兰刚刚可以察觉出这碗绿豆汤比另一碗绿豆汤变甜了,刚才再次加入的10g糖属于( )。
24.教书育人是教师职业道德和其他职业道德区分的显著标志。( )