所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

35.桑代克的准备律与现代学习心理中的（ ）相一致。

良好师生关系的基本特征表现为( )。

3.教学评价因实施时机与意图的不同，可分为（ ）。

教材的编写由“学程式”向“教程式”发展，这是当代教材发展的新动向。

【不定项】6.就以上案例，下列说法正确的包括（ ）。

维果斯基确定了儿童发展的两种水平：已经达到的发展水平和可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离是（ ）。

【不定项】4.该案例给了我们什么样的启示（ ）。

在个体身心发展的动因方面，孟子和荀子分别坚持（ ）。

在进行成绩评定时，出绝对的标准决定的是标准参照测验，由特定团体的相对标准来决定的是常模参照测验。

从综合的观点来说，教学策略主要涉及到（ ）。

教师之间"谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风"。这是师德教育的( )