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解析
(1)学生发展的顺序性和阶段性 (2)学生发展的稳定性与可变性 (3)学生发展的不均衡性 (4)学生发展的个别差异性 (5)学生发展的整体性
相关试题
1.被公认为第一本现代教育学著作的是( )。
6.个人本位论的教育功能取向主张培养( )。
22.3岁前儿童的玩具、游戏对其认知能力的发展十分重要,该观点属于()。
27.某民办幼儿园因安全事故被责令停止招生,这属于( )。
21.为了获得他人奖励而产生的学习动机属于( )。
29.依据《教师法》的规定,下列属于教师义务的是( )。
15.在班杜拉的社会学习理论中,特别重视的是( )。
35.教育人道主义主张人的整体教育,发展人的完整的个性。( )
43.分析说明题(本大题共2小题,共11 分)(1)根据法律规定的学校过错原则,学校在此案件中是否存在过错?
32.加涅认为,最简单的学习类型是概念学习。( )
20.尊重人的生命比遵守僵硬的社会规范更为重要的道德发展阶段是( )。
28.我国《义务教育法》规定:小学教师必须具备的最低学历是( )。