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A
循序渐进
B
分阶段教学
C
关键期
D
扬长避短
正确答案 :C
解析
人的身心发展的不平衡性表现为:第一,同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;第二,不同方面所达到某种发展水平或成熟时期是不同的。因此在教育教学中,教师需要把握好关键期,施予正确的教育。关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的,是指对特定行为模式发展最敏感,更容易习得某行为的时期。