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报考地区
学习方向
重庆
A
个体与环境
B
个体与社会
C
个体与教育
D
个体社会化与社会规范个体化
正确答案 ：D
解析
德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
相关试题
（ ）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
一个人换了衣服和发型，但是我们任然能够认出来他，这体现了（ ）。
义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）为主管理的体制。
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（ ）来进行划分的。
长时记忆的特点是( )。
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用个别教学。
预防未成年人犯罪，立足于（ ），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
活动与交往时学生思想品德发展的条件。
在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（ ）。
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
经常思考“如何教好这节课？”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ ）阶段。
