11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的，浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 （ ）

21.人格的健康发展是智力发展的前提。（ ）

45.按照《教师职业道德行为》教师的以下做法正确的是（ ）。

20.“身教重于言教”体现的德育方法是（ ）。

22.以下关于记忆的说法错误的是（ ）。

34.每次去美术馆参观时，阳阳总能很快把握一幅绘画作品的整体构架及所传达出的整体感，而很少能注意到画家们对绘画作品的细节处理。由此可以推断，阳阳的知觉类型最可能属于（ ）。

2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（ ）。

27.小芳习惯阅读完一段课文后给该课文提炼出一个小标题，并用一句话概括该段的主要内容。小芳学习采用的是（ ）。

9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

37.侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（ ）。

14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。（ ）

17.学生在课堂中以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。（ ）