事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
每个人都可能拥有多种智能
B
该学者的“言语-语言”智能水平高
C
该学者的“逻辑-数量”智能水平低
D
该学者的“言语-逻辑”智能水平高
正确答案 :D
解析
本题考查的是加德纳的多元智能理论。美国心理学家加德纳提出,人的 智力结构中存在着多种智能,共包含七种相对独立的智力:①语言智力;②逻辑数学智力; ③空间智力;④音乐智力;⑤身体运动智力;⑥人际关系智力;⑦自知智力(内省智力)。 “言语-逻辑”不属于多元智力理论的内容,D 项正确。 A 项:加德纳提出人的智力结构中存在着多种智能,属于多元智力理论的内容。说法正 确,排除。 B 项:“国文、英文成绩非常突出,英文更是获得满分”说明他的“言语-语言”智能水 平高。说法正确,排除。 C 项:“高考数学成绩非常低”说明他的“逻辑-数量”智能水平低。说法正确,排除。 本题为选非题,故正确答案为 D。
相关试题
9.组织教学是在课前进行的,目的在于使学生作好上课前的准备。
11.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是()
4.该案例给我们的启示是()。
22.初中教师有进行教育教学活动和自主选用教科书的权利。
3.刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练,以帮助学生更好地进入学习状态,这是德育方法中的()
44.一位教师说:“我因为热爱自己的教师职业,把自己的收入也拿来助学,没钱时,我就出力。”以下最能体现出该教师职业道德规范的是()。
24.教师的人身权利包括生命权、健康权、财产权和人身自由权。
11.游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间,提高幼儿游戏的游戏质量。
16.上海市教育局先将在2004年奥运会上获得了110米栏金牌的运动员刘翔的事迹收入教科书,又把台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》作为百首“爱国主义歌曲”之一推荐给上海的中小学生,这里体现了影响课程内容选择的因素是()
43.在我国《中小学教师职业道德规范》中,以下不属于“为人师表”内容的是()。
17.凹凸不平的路面有很多积水,3岁的锐锐踩积水坑,老师怎么制止也不听,于是老师就生气地说:“那你就一直踩个够吧!”锐锐一听,踩得更欢了。锐锐不理解老师的反话,是因为幼儿的理解具有()。
7.我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型()