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A
个体不同系统在发展速度上的不同
B
个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D
不同个体在发展优势领域上的不同
E
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
正确答案 :A B C E
相关试题
44.《职业教育法》规定:“任何组织不得挪用、克扣职业教育的经费。”此规定体现了教育法规的( )
社会组织、学者和报刊对有关法律所进行的法理性、法制宣传性的解释,一般属于( )。
19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念,当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时,就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是( )。
( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
23.四川省人民代表大会常务委员会通过的《四川省实施<中华人民教师法>办法》属于地方性教育规章。( )
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
36.老师告诉大家,不迟到的同学可以获得小红花,所以小明从来不迟到,因为他认为获得了小红花才是好孩子。由此可以判断,小明处于( )。
校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程,一般以选修课形式出现。
翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后教师再进行课内辅导。
4.乐乐最近总是说脏话,妈妈要求她改正,结果乐乐回答说:“我知道说脏话不对,但总是改不了”。这说明( )。
24.当前,初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容:七年级学习地理部分,包括认识地图、地球、气候等;八年级学习历史部分,从远古开始一直到现代;九年级主要是分析近现当代的历史状况,提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于( )。
31.中学生学习鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门。这种学习属于( )。