由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（ ）

强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。

由材料联系实际，给我们的教学启示是（ ）

43.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了（ ）教师职业道德。

由于个体的内在的需要引起的动机称作（ ）

李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。

下列不属于综合实践活动内容的是（ ）

一、判断题（共27道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）在世界教育史上，被认为是“传统教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。

壬子癸丑学制是蔡元培提出的。

38.根据维纳的成就归因理论，属于不稳定的内部原因的是（ ）。

负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。

《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。