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A
情绪唤起效应
B
习得效应
C
环境加强效应
D
抑制效应
正确答案 :D
解析
【答案】D。
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14.学校运动会的志愿者李某在记录测试结果时被参赛选手王某砸中,造成轻伤。对于这一事故,承担赔偿责任的主体是( )
62.在识字教学中,王老师用不同颜色的粉笔把“戊”“戌”“戍”三字的关键部分标出,以便学生学习。这一学习阶段为( )。
49.关于智力群体差异不正确的是( )。
90.在进行学习策略的训练指导中,王老师的做法违背了( )。
57.联想、类比等学习策略属于( )。
24.小明认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小明的道德判断处于(单选题) 。
83.数学老师举例“某数加上10,减去7,乘以3,除以5,等于12。这个数是多少?”的解题可以从12入手,在从后往前推算的过程中,每一步都是同原来相反的运算,比如原来加的,运算时用减,原来减的,运算时用加;原来乘的,运算时用除……这种解决问题的策略是( )。
23.十九届五中全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,到二〇三五年,基本实现( ),建成现代化经济体系;基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
23.随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中精力,无法发挥正常水平,这是一种( ) 。
74.班级组织是一种教育性组织,是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。该组织的特点不包括( )。
19.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。
13.有的人在良好的环境中却没有什么成就,甚至走向与环境要求相反的道路;有的人在恶劣的环境中却能“出淤泥而不染”,成为很有作为的人。这说明( )。