家庭教育的方法不是固定不变的, 它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不属于家庭教育经常采用的方法是（ ）

[填空题]备课是指教师在充分地学习________、钻研教材和了解学生的基础上, 弄清为什么教、________、怎么教以及学生怎么学，创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。

班主任在班级管理体制中的地位与作用是（ ）

目前我国的义务教育阶段包括（ ）

课堂讲授是教师运用系统的口头语言，通过分析、解释、说明、论述、叙述、描绘等系统地向学生传授知识的教学行为方式。它的基本要求有（ ）

编写教科书和教师进行教学的直接依据是教学计划。

四、判断题（本大题共7 小题, 每小题2 分, 共1 4 分。判断下列各题的正误, 并在题后的括号内打“√”或“×”）教学中“拨苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。

[填空题]教师职业的最大特点是在于职业角色的多样化，一般来说，教师的职业角色有以下几种，分别为:________ 者、榜样、管理者、父母与朋友、研究者。

1949年新中国成立以来, 除几次重大的学制调整外, 在基础教育课程和教材领域至少进行了（ ）次较大规模的改革。

教学方法是指教师与学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式。选择与运用教学方法的基本依据有哪些？

率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（ ）

三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共15分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分）《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_______的公民。