（ ），决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（ ）。

“爱岗敬业”，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。

决定教育永恒性的是教育的（ ）。

通过理想、信念、传统习俗以及社会舆论来调节人与人之间关系的方法与手段是（ ）。

一、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，涂在答题卡相应位置；每题1分，共20分）“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。

8.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，老师使用的学习策略是（ ）。

教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。

素质教育的重点是培养学生的创造精神和（ ）。

教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。