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A
衰退理论
B
干扰理论
C
动机说
D
提取失败说
正确答案 :D
相关试题
7.在学校教育中,学生对客观现实的认知主要借助的是间接经验。( )
16.少年期又被称为“危险期”“动荡期”或“心里断乳期”。( )
14.流体智力以生理为基础,在人的一生中一直在发展。( )
21. 妈妈送4岁的豆豆上幼儿园已经一个月了,最近妈妈发现,以前豆豆见到认识的人从来不会打招呼,但现在豆豆看到自己认识的人会主动打招呼。根据加涅关于学习结果的分类,豆豆的学习属于( )。
12.刚开始学习拼音的孩子不太能区分“b”“d”,根据经典条件反射理论,这属于刺激的泛化。( )
3.关于终身教育,下列说法正确的有( )。
21.正义和公平等观念、道德和习惯等都属于非正式意义上的法的渊源。( )
44.黄老师到上海参加了技能培训活动,回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料,遭到黄老师的拒绝,这种做法表明黄老师( )。
37.《教育法》第九条规定:“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”。这属于( )。
15.某小学二(三)班语文老师王老师用了一支比较别致的笔,几天后班里的很多同学也用上了与张老师一样的笔。这个现象说明了小学生具有较强的( )。
38. 八(二)班学生小刚,把父母刚给他买的新手机带到了教室,课间操回来后,他发现原本放在书包里的手机不见了,立马告诉了班主任王老师,王老师来到教室后,勒令全班同学不得离开教室,并挨个搜查同学们的书包和身体。王老师的做法侵犯了学生的( )。
23.教师职业道德的自我养成应坚持他律为主、自律为辅的原则。( )