实证研究方法是教育心理学的主要研究方法，可分为描述性研究方法和实验性研究方法。下列属于描述性研究方法的有( )

3月14日上午，作为人民日报新媒体两会报道的一部分，也是庆祝新中国成立70周年新媒体活动的启动环节，一辆特殊的“时光列车”从（ ）北站驶出。

李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的( )

启发性既是一种重要的教学思想又是一条教学原则。

问题解决过程中使用的启发式策略不包括（ ）

华生在研究儿童的恐惧心理实验中，当儿童抚摸小白兔时就用力敲锣结果使这个儿童不但对小白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这个实验违背了教育心理学研究的( )

有经验的司机,在正常开车时,可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在( )

教育目的是整个教育工作的核心, 其具有的功能包括( )

相比教育本质的其他观点，（ ）的核心观点为教育是培养思想品德、传授知识技能的工作，属于社会意识形态的范畴。

最稳定、最重要的学习动机是( )

教育改革的核心是( )

学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。