在下列教学组织形式中，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是( )。

学生对媒体宣传的一些英模人物产生仰慕之情，主动使自己的态度和行为与英模榜样相一致。此时其态度与品德的形成处于（ ）

某小学教师从小一到小六对几位学习困难学生的发展变化长期进行追踪研究。他的研究方法是（ ）

下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（ ）

小学教育在义务教育中的地位主要表现为下列哪些特性（ ）

小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的行为违反了下列哪部法律（ ）

根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）

单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共50小题，每题1.3分，共65分)( )是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。

以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本去亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这里所描述的是（ ）课程。

令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向。这反映了课堂导入的（ ）原则。

在小学阶段，学生规则学习的主要形式是( )

针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的教育家是（ ）