甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会以为（ ）。

（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价的基础。

课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理，因此学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。

33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为（ ）

马克思主义教育学认为，实现人的全面发展的基本途径是教育与生产劳动相结合。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

5. 教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。

[不定选项题]关于学校对小东给予的罚款三百元的处理，下列说法正确的是（ ）

小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）

实证主义哲学家孔德认为：“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面，我们个人的一切发展都依赖于社会。”教育目的上的这种主张是一张比较典型的 （ ）

以教育管理部门为核心，向外辐射，在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是（ ）