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A
惩罚与服从定向阶段
B
好孩子定向阶段
C
相对功利主义定向阶段
D
维护法律和社会秩序定向阶段
正确答案 :D
相关试题
个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是( )。
下列选项中,属于一般能力的是( )。
智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心( )。
非智力因素可以通过教育手段加以培养。
整天和油漆打交道的油漆工人能分辨400-500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了( )的影响。
关于流体智力和晶体智力说法正确的是( )。
由后天学习决定的,与社会文化有亲密联系的能力有( )。
世界著名的智力量表是( )
“酸葡萄”心理体现的心理防御机制主要是( )
在科尔伯格的有关儿童道德判断的发展阶段研究中,服从与惩罚定向阶段属于_______水平。
下列选项中属于权威性教养方式的是( )。
埃里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。