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A
向学生回归
B
向学校回归
C
向教师回归
D
向教育实践回归
正确答案 :B C D
解析
本题考查的是当前教育研究的发展趋势。
相关试题
国家权力机关对教育法实施情况的监督表现为( )。
( )提出五步教学法。
自我体验属于对自己的意志控制,如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。
教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )内,做出处理,逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。
罗森塔尔效应是谁提出的( )。
2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是( )。
一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分泌腺或神经系统的生理变化,情绪状态产生时的生理反应称为主观体验。
未成年人的学校保护主要包括( )。
教育法实施的方式分为( )。
简述教师专业标准的基本理念。
在皮亚杰的认知发展阶段理论中,( )阶段儿童的思维开始萌芽。
“一个小丑进城胜过一打医生”说明情绪和情感具有( )。