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A
迁移
B
注意
C
记忆
D
思维
正确答案 :C
解析
考查记忆规律。根据记忆规律,学生识记的效果和事迹材料的性质与数量有关,在一定时间内不宜过多,否则容易引起学生过度疲劳,降低记忆的效果。材料中教师的做法显然违背了记忆规律,,这样的惩罚是行之无效的。
相关试题
教师职业相比其他职业的最大特点是其职业角色的( )。
品德形成的标志是( )
根据下面资料,作答7、8题。【资料】一个寒冬的清晨,某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息,一气之下,提了一桶冷水就往别人的床上泼,寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室,看着那些湿被子,看着高某和其他的学生,她克制住内心的愤怒,沉思了一会,对高某的行为只字未语,一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤,另一方面,把自己家的被子搬到学生寝室。事后马老师找高某谈话,通过马老师的教育,高某承认了错误,说:“马老师我错了,你骂我一顿吧,我实在对不住你。”马老师对他微微地笑了,安慰他说:“你认识到自己错了,知道改正就好。”后来,这个学生像变了个人似的,不但团结同学,而且乐于助人。(1)对马老师的做法,以下说法正确的是( )。
36.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行( )。
20.教师对学生进行轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。
9.直观教学既是一种教学手段,也是教学目的。( )
34.未成年人的父母或者其他监护人,应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。
21.为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的( )。
2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的( )特征。
隋唐以后盛行的科举制度,对国家选拔人才没有多大的积极意义。
思想品德课是我国德育的主要途径。( )
11.保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。( )