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解析
性格的结构特征: (1)性格的态度特征。性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中现出来的一般特征。 (2)性格的认知特征。性格的认知特征是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。 (3)性格的情绪特征。性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征。 (4)性格的意志特征。性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。
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《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是( )。
班主任的中心工作是( )。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校自主管理的基本依据是( )。
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既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
国家在教师队伍建设方面实行( )。
受学校委托,按照学校的教育要求和班级教育目标,全面负责和主持一个教学班各项具体工作的教师是( )。
20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是( )。
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某老师对一位学习成绩较差的学生说“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的( )。
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