一、单选题1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家（ ）的观点

3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富，形成受教育者的个性，这句最能体现（ ）。

48.材料提到了中学设置重点班和普通班，对此合理的看法（ ）。

63.小学教育的个体发展任务主要包括（ ）。

65.影响知识应用的因素主要包括（ ）。

98.科研能力强是专家型教师最根本的特征。

53.“每个孩子都是金子”这是上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰倡导的教育理念，他认为，特殊教育需要从关注开发潜能到关注激活潜能，特别是对于有潜能的特殊儿童，要给予“高期待”和“高支持”，开设各种艺术社团，举办各种展示活动，为特殊学生搭设展示平台，鼓励学生勇于探索，成就特殊的天才。上述材料体现出的教育思想包括（ ）。

55.小王去驾校学车，一开始学直行，曲线行走时进步很快，当学习倒车入库时手脚忽然变得很笨，反应迟钝，经过教练的指导和持续努力，小王最终克服困难，掌握了倒车技术，这段描述反映出动作技能学习，存在着（ ）。

54.合作教学法中，教师要做好的工作有（ ）。

5.能够设身处地站在他人的角度思考问题。而不仅仅是考虑自己或自己所在利益团体的立场，这属于（ ）模式。

85.我国教育的途径不包括课外活动。

96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。