首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育家的著作是（ ）

下列关于教学活动必须具备的条件，说法正确的是(）

评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）

教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（ ）

论述题(8分)学生在解题中经常会出现一些错误，这是难免的。但往往有些学生对错题不会分析诊断，不知错在哪里，不知产生错误的原因，缺乏对错题进行自我分析诊断的能力。试论述提高学生对错题进行自我分析诊断能力的措施与方法。

耶克斯—多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为

班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立( )

学习者有目的、有意识地通过对相关认知策略的含义、作用的感知和理解，并在特定的问题解决情境中进行具体的联系，进而掌握该策略并能迁移到其他情境之中，这种学习是（ ）

运用成就策略应从下列哪些方面入手（ ）

个体品德的核心部分是（ ）。

学生李某无故旷课、打架斗殴、不服从班级管理。班主任将他安排在最后一排，并要求同学们不要与之交流。老师这种做法违背了新课程改革教学行为的（ ） 原则。

造成个体认知过程方面的差异的主要原因是（ ）