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解析
事考帮解析: 考生可从在教育中,要给学生以正面积极的评价,即“赞美式教育”.帮助学生树立信念,使其像一面旗帜一样指引学生向前发展,实现发展的目的等方面进行阐述。
相关试题
吴老师在教育教学过程中,始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中,已经积累了非常丰富的经验,学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的,而是从他们自己的经验背景出发,做出符合逻辑的回答。吴老师的学生观符合( )的观点。
学校心理健康遵循保密性原则,下列有关说法不正确的是( )
古代社会教育的内容主要是关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能和技术方面的内容。这种情况说明了( )对我们教育发展的制约。
《中华人民共和国教育法》是我国历史上颁布的第一部全面规范教育领域的法律,也是全面规范全国教育的重要法律。
何老师在教学过程中非常注意学生的主体性地位,经常调动他们学习的主动性,积极地引导他们独立思考、积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题的能力的发展。这体现了教学的()
英语老师为了探究两种不同教学模式对学生英语成绩的影响,于是在所教的甲乙两个平行班中分别采取两种教学模式进行教学。一段时间后再组织一次考试,分析两个班级考试成绩之间的差异。英语老师在上述研究过程中采用的是()
生命教育既是一切教育的前提,也是教育的最高追求,开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题1.9分,共19分)教育活动中,教育者作为“教”的主体,其特点包括( )
近几年,随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光,大量学生遭受不同程度伤害的问题引起了教育界的讨论和关注。关于这一问题,以下观点正确的有()
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受用无穷”主要说明教学发展智力、提高能力的意义。
李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求,通过教育让学生认识自我、发展自我、最终实现自我。李老师的这种观点属于( )的教育目的观。
夏某常年负责校舍和教育教学设施的安全问题。某日,夏某发现-间教室的教育设施存在漏电危险,但是他却没有采取任何措施,之后设施漏电造成人员伤亡,并给学校造成了重大的财产损失。对此,下列说法正确的是()