事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
蔡元培
B
黄炎培
C
陶行知
D
杨贤江
正确答案 :C
解析
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”是陶行知的教育名言,体现了一个教学原理:“真”比一切都重要。 这一“真”字廓清了几千年以来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢,指明了现代教育最重要、最本质的属性。
相关试题
具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是( )。
为向教师和学生不断提供学习成败的反馈,制定或修改教学计划,而在教学过程中进行的测量称为( )。
学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。
性格的情绪特征是指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。( )
教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。
班主任了解学生的基本方法是谈话法。( )
根据《教师资格条例》规定,教师有下列( )情形的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。
学校心理健康教育的对象是( )。
我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
应试教育和素质教育的本质区别是( )。
有些学生老是做错事,他们也知道这样不好,但就是“管不住自己”。对于这类学生应加强自我认知的培养。( )
教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。