因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。

概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。

中小学校的学生在体育课和课间活动中发生身体跌倒、剧烈碰撞等意外情形时该有学生自己承担后果。

杜威是实用主义教育流派的代表人物。

一、判断题（共27道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）在世界教育史上，被认为是“传统教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。

9.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生的积极影响作用，比如会英语的人学习德语会更加容易。（  ）

教育行政法律责任中，进行行政处罚的主体是（ ）

根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是培养自主性。

瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素中，成熟在起着决定作用。

43.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了（ ）教师职业道德。

由材料联系实际，给我们的教学启示是（ ）

8.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。