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A
桑代克的形状知觉实验
B
苛勒的纸下觅食实验
C
托尔曼的白鼠迷宫实验
D
贾德的水下击靶实验
正确答案 :C
解析
本题考查的是早期迁移理论。 A项,桑代克根据形状知觉实验提出共同要素说。B项,苛勒根据纸下觅食实验提出关系转化说。D项,贾德根据水下击靶实验提出经验类化说。A、B、D均属于早期迁移理论的实验。C项:托尔曼根据白鼠迷宫实验提出符号学习理论,属于认知主义学习理论。本题为选非题,故C项符合题意。 故本题答案为C。
相关试题
6.地方方言影响学生普通话的学习,这种迁移类型为( )。
16.促进迁移的有效教学需要精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学课程和( )。
4.正迁移是指顺向迁移,负迁移是指逆向迁移。( )
20.下列观念中,与“认知结构”含义相同的是( )。
13.老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是( )。
13.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是( )。
11.学习了汉字“日”“月”,再学习汉字“明”,所产生的迁移是( )。
4.阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,这种迁移是( )。
2.先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态是迁移。( )
3.学习迁移的理论包括( )。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
18.影响迁移的主要因素包括( )。①相似性②原有认知结构③关系的转化④学习心向与定势