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A
晕轮效应
B
酸葡萄效应
C
马太效应
D
皮格马利翁效应
正确答案 :D
解析
教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,把这种教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也叫教师期望效应或罗森塔尔效应。
相关试题
学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。
皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段,分别为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段和__________。
二、多项选择题1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育:财富蕴藏其中》,其核心思想是教育应使受教育者()。
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的()。
我国政府通过在国外设立“孔子学堂”, 让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以( )。
新课程改革提倡的教学观是()。
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。
“左手画圈,右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的()。
影响童认知和发展的因素主要有成熟、练习和习得的经验、__________及具有自我调节作用的平衡过程。
人们记自己感兴趣的事情相对较易,记自己不喜欢的事情相对较难,这说明情绪具有()。
教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。
47.简述班主任工作的特殊内容。