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对
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错
正确答案 :错
解析
考查常用的课堂教学策略。根据人的身心发展的一般规律,个体都存在一定的差异性,具体表现有男女性别差异、发展水平差异、心理特征在表现方式上的差异。据此要求教师在教育教学过程中要注重“因材施教”原则,充分发挥每个个体的长处,促进个性发展,使得学生能够更加充分发展。
相关试题
24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()
在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,分别是教师申诉制度和学生申诉制度。
先行组织者策略是卢梭提出的。
《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求,是教学、评估和考试命题的依据。
下列属于违法、犯法行为的是( )。
80.“学业焦虑”是教育生态的一面镜子。平时重视休闲娱乐的家庭,通过各种途径给孩子提供增长见识、与人交往的机会,有利于缓解和释放焦虑情绪,其焦虑程度自然会下降;平时休闲娱乐时间少的家长,缺乏自我疏解、与人交流的渠道,缺乏排解压力和释放负面情绪的“安全阀”,焦虑情绪就会不断累加。根据这段文字,下列说法正确的有( )。
在学校教育中,起关键作用的是( )
学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。
15.科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
根据下面资料,作答3、4题【资料】小辉是G市一所中学的初二学生,前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错,与班上几个成绩差的同学是好朋友,经常与他们一起打球,参加比赛,还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉,让他少与这几个同学一起玩担心小辉成绩下降。但没有效果,刘老师将此情况告诉了小辉父母。小辉的父母十分反对他与这几个同学交往,经常与小辉发生争执。前几日,父母又为此事跟小辉大吵一架,父母扬言,若小辉再不与这几个同学断交,就要他转学,不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信。信上写着“爸爸妈妈,我知道你们很爱我,但我有我的自由,我不想失去朋友,我现在想出去走走,你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信,赶紧组织亲戚朋友分头寻找,终于在当天下午将孩子找到。(1)针对该案例,以下说法正确的是( )。
26.妈妈为小楠和小熏榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小不同的玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说:“我要这杯多的。” 小熏在旁边说:“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小熏分别属于( )。