事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教学认识过程简约性的规律
B
教学与发展相统一的规律
C
教与学相统一的规律
D
教师尊重学生与严格要求学生的规律
正确答案 :A B C
解析
本题考查教学过程的基本规律。教学过程的基本规律有:(1)直接经验与间接经验相统一的规律,学习间接经验是学生认识客观世界的主要途径。在教学过程中,把人类积累起来的科学文化知识加以选择,编成课本,并由教师有目的、有计划地引导学生学习,可以用最短的时间和最高的效率把学生的认识提高到现代化的水平。因此教学认识过程具有简约性的特点;(2)掌握知识与发展能力相统一的规律(即教学与发展相统一的规律);(3)教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律(即教与学相统一的规律);(4)传授知识与思想教育相统一的规律(即知、情、意的统一规律)。
相关试题
开车、跳舞、滑冰等属于连续动作技能。
从效力层级看,下列法律中效力最高的是( )
1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作( )的报告,标志着整风运动的开始。
《党政机关公文处理工作条例》规定,公文处理工作应当坚持的原则包括( )
一、判断(下列命题正确的在答题卡上涂A,错误的涂B,涂全A或全B不给分。每小题1分,共30分)遗传素质为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性。
按照我国婚姻法的规定,结婚必须具备的条件包括( )
下列关于公文格式中页码的说法,正确的有( )
下列关于公文格式中页码的说法,正确的有( )
《中华人民共和国教育法》规定,受教育者应当履行下列义务( )
按照富勒和布朗的教师专业发展阶段论,教师发展的最高阶段一般是( )
1979年3月,邓小平在理论工作务虚会上首次明确提出( )。
如果一个经济体进口商品的价值超过了出口商品的价值,则净出口是负数。