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A
教育心理学的发展阶段分为四个时期:初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期
B
世界上最早以教育心理学命名的著作是卡普捷列夫编写的
C
1945年教育心理学已经作为一门有独立体系的学科正式形成
D
廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》
正确答案 :C
相关试题
10.某学校进行教育改革,采用新型教学方式。该校实行大班统一上课,之后将学生分成小组来探讨知识, 最后学生独立完成作业。这种教学组织形式类似于( )。
【不定项】5.根据材料中涉及的学习方法,下列表述正确的是( )。
31.果果代表学校参加区里的演讲比赛,却没有拿到任何奖项,果果认为失败的原因是自己的准备不够充分。根据韦纳的成败归因理论,果果的归因属于( )。
19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意,最后考试失败,却说考上也没啥意思,工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。( )
【不定项】3.关于该老师的做法,以下观点正确的是( )。
25.上幼儿园的赫赫总是喜欢给正在干活的爸爸递各种各样的工具。根据埃里克森的理论,赫赫所处人格发展阶段的主要任务是( )。
21.小王在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后,再也不敢点外卖了。小王的反应属于刺激的分化。( )
2.中学生心理发展的基本特点是( )。
【不定项】2.张红可以通过哪些方法来改进自己的教育教学?( )
42.教师赵某违反学校管理制度被校长在全校会议上点名批评,赵某的丈夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重。依法应对王某追究( )。
11.我国学制的确立与发展,经历了数个重要的时期和阶段。下列选项对于我国学制的发展历程描述正确的一项是( )。
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的,该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素,由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起。