事考帮-四、课题研究(本大题共20分)随着互联网技术的广泛应用，学校班级管理出现了许多新的手段和方法。有些班主任尝试在教室里安装直播设备，利用网络直播将学生在教室里的一举一动看得清清楚楚。他们认为这样就能随时随地了解班级情况，及时处理班级中出现的问题，尤其是个别学生的“出格”行为，更能及时发现并通过设备的语音系统立即制止。但也有人认为网络直播可能会影响正常的课堂教学，担心学生在监控下容易产生心理问题。网络直播能否运用于班级管理引发了热议。假如你所在的学校将开展《网络直播运用于班级管理的可行性研究》课题研究，请你撰写该课题的研究目标和研究内容。的答案及解析

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论述题四、课题研究(本大题共20分) 随着互联网技术的广泛应用，学校班级管理出现了许多新的手段和方法。有些班主任尝试在教室里安装直播设备，利用网络直播将学生在教室里的一举一动看得清清楚楚。他们认为这样就能随时随地了解班级情况，及时处理班级中出现的问题，尤其是个别学生的“出格”行为，更能及时发现并通过设备的语音系统立即制止。但也有人认为网络直播可能会影响正常的课堂教学，担心学生在监控下容易产生心理问题。网络直播能否运用于班级管理引发了热议。假如你所在的学校将开展《网络直播运用于班级管理的可行性研究》课题研究，请你撰写该课题的研究目标和研究内容。

解析

事考帮解析： (1)研究目标:本课题意在探寻网络直播的新型方式对班级管理工作产生的积极影响和消极影响,探究网络直播在班级管理方面的适用度，为提高班级管理效率 (2)研究内容: ①研究班级管理的理论知识，了解班级管理的原则、方法等一些科学性的知识；对班级管理的前沿研究和网络直播的研究课题进行文献检索。 ②组织调查问卷。研究学生身心发展的规律,特别是当前他们身心发展的特点；了解他们对于班级管理的认识，特别是对于把网络直播应用于班级管理的看法和态度。研究班级管理中实践性的经验，特别是了解一线班主任对于班级管理的实践性的经验；调查教师对于网络直播和班级管理相互结合的看法和态度。 ③将调在问卷结果录人SPSS、AMOS等统计分析软件，进行数据分析,进一步为网络直播运用于班级管理工作的可行性研究提供理论依据。 ④找到网络直播运用于班级管理工作的解决对策,并提出班级管理工作可借鉴的有效方法与途径。