教师不得因为各种理由随意对学生进行搜在，不得对学生关禁闭。这是由学生的（ ）决定的。

对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不打乱固有的教学单位”的情况，一般采用（ ）取样法。

（ ）是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是（　　）。

在学校的师生关系中，最基本的关系是（ ）。

某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）

初中班主任王老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写给小丽的信件。王老师便在班会中宣读了此信，同时对高某提出了严厉地批评。第二天高某便离家出走了。高某家长找到了学校，要求王老师协助找到高某。王老师解释说:“作为老师，我批评高某是为了教育和爱护他。他是在家中离家出走的，与我的工作没有关系。”阅读以上材料，回答下列问题。(1)王老师的哪些故法不正确，试述你的判断以及所依据的法规及条款。(4分)(2)王老师的解释是否正确?为什么?(4分)

有利于教育逐级普及的学制是（ ）

德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者的矛盾。

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）。

《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。

在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校，废除读经,并将学堂改为学校的学制是（ ）