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对
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错
正确答案 :对
解析
本题考查学生常见的心理障碍。强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情;强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,不然会感到极度焦虑。
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问题:根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。
一个人面对问题情景时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇意见,表明其思维具有( )。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
问题:该老师这样处理师生关系对不对?应该如何处理师生关系?
教学的一般任务是什么?
在班级管理中,班主任扮演多重角色,既是班级建设的________,又是班级组织的领导者,也是班级人际关系的艺术家。
我国学校德育内容不包括心理健康教育。
中学生思维的主要形式是________。
埃里克森认为人格发展要经历八个阶段,在人生的每个阶段都有相应的任务需要完成,在12岁到18岁时“我是谁?”“我将成为什么样的人?”等问题将持续不断地纠缠着青少年。此时他们的发展任务便是获得或形成( )。
简述如何进行创造性的培养。
四、简答题(共5题,每题6分,共30分)作为一名老师,应该如何激发学生的学习动机?
三、判断题(共15题,每题1分,共15分)负强化即惩罚。