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正确答案 :对
解析
探究式教学的缺点在于:多数比较适合小班教学,在许多大班级实施时难度较大。耗时比较长,在课时比较少的学科实施探究式教学时只能够选择性应用。可见,探究式教学法不适合所有的学生。
相关试题
激发个体的学习活动,并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是( )。
一般情况下,在教学开始之前进行的评价是( )。
集体讨论、集思广益的思维训练法被称之为( )。
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
根据遗忘的规律,记忆的效果以( )最好。
司马光砸缸体现的是发散思维的( )特点。
教师的知识结构不包括( )。
布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。
教师职业是一种( )。
学生在物理学中学习了“平衡”的概念之后,就会对以后学习化学平衡、经济平衡、生态平衡产生影响,这体现了学习的( )规律。
思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
某学生不够自信,很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬,该学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了。这是一种( )。