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A
学校是专门的育人机构
B
学校有完善的设施
C
学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养
D
在设定的程序上,国家或教育目的上会有效为全面的考虑
正确答案 :A C D
解析
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的;学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
相关试题
1905年,清政府成立的统筹全国教育的中央教育行政机关是( )。
被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请教师资格,其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
教学如果没有进行德育,只是一种没有目的的手段,这句话体现了德育的( )。
传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。
学习活动中良好的性格特征表现为( )。
提出认知同化说的心理学家是( )。
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”创始人是( )。
“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”,这种心理现象是( )
1991年中国政府签署了《儿童权利公约》,向国际社会做出了庄严承诺。该《公约》尊重儿童的精神体现了下列哪些原则( )。
人们对人或物所持有的一套比较笼统,概括,固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据( )。
乔姆斯基提出的语言获得理论是( )。
比纳创造了智力年龄这个概念。( )