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A
课程的设置不能有效促进各种动物的个性发展
B
学校在评价过程中,只重结果,不重过程
C
课程的设置应注重学生的全面发展,因此该学校是为了培养全面发展的学生
D
内容要贴近社会和学生生活,要重视学生的经验和体验
E
学生充分发挥了主观能动性,得到了想要的结果
正确答案 :A B D
相关试题
创新能力是素质教育的核心和时代特征,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。
【不定项】关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
学生在学校各项权利中最主要,最基本的一项权利是人生自由权。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
教育法律责任的归责要件有( )。
青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。
16.我们在接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这是瞬间记忆容量小的特点决定的。()
数学老师对学生说,今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了。数学老师的做法属于( )。
学校教育产生于( )。
( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
21.某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以()评价此次考试最恰当。
人的一生中,流体智力会不断增长。