正确答案 ：C

解析

奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为：认知内驱力、附属内驱力和自我提高内驱力。其中自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。题干中学生为了改变班级排名而努力学习属自我提高内驱力。