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A
外部强化
B
自我强化
C
直接强化
D
替代强化
正确答案 :D
解析
班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。他提出的强化分为直接强化、替代强化和自我强化。其中,替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化,自我强化是指对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。
相关试题
( ) 是课程计划构成的核心内容。
职业倦怠的核心成分是( )。
按照教师的( )要求,教师应具有先进的教学理念。
教学永远具有教育性,脱离教育性的教学是不存在的。
洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
53.《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,由当地( )批准。
新课标提倡新型师生关系, 新课程中具有现代师生关系模式的是( )
依据评价的功能, 可将教育评价分为( )。
22.负强化就是惩罚。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循( )原则。