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A
政策目标
B
实现政策的手段
C
政策对象
D
政策导向
正确答案 :A B C
解析
教育政策的构成要素包括三个,分别是政策目标、实现政策的手段、政策对象的三位一体。故本题选ABC。
相关试题
34.以下学习策略均属于认知策略的是()
62.教育组织的特殊性包括( )。
20. 近年来国内兴起“在家上学”和“退学上私塾”的学习方式,其办学形式主要表现为父母在家教孩子,亲朋把孩子集中在一起学习,举办小规模的私塾学堂等。从教育法规的角度来看,“在家上学”行为违反了()
7.我们常说的“举一反三”“一目十行”就是典型的学习迁移形式。
2.“生活本身就是一个大课堂,每个孩子都应该在生活中得到锻炼。”这句话表明()。
15.人们对飞鸟的研究到飞机的发明,体现了功能固着对问题解决的影响。
18.牛津大学的一项研究表明,10岁儿童在上午8:30之后才能专往地学习,16岁的青少年在上午10点之后开始学习才能有最好的效果,这说明了( )。
4.德育过程的矛盾,指的是教育者与受教育者的矛盾。
73.为了使教师对学生的观察得到良好的效果,必须具备( )。
54.小王去驾校学车,一开始学直线、曲线行走时进步很快,当学习倒车入库时手感突然变得很笨,反应迟钝。经过教练的指导和持续的努力,小王最终克服困难,掌握了倒车技术。这段描述反映出动作技能学习,存在着( )。
64.下列关于课程标准与教材的关系,说法正确的有( )。
二、是非判断题。(共20题。正确的请在答题卡相应的题号里填涂“√”,错误的填涂“×”。)1.中国秦汉时期的《学记》,是中国乃至世界上最早的一部教育专著。