相关试题

50.从班级管理的角度来看，该事件对班主任工作的首要启示是（ ）。

2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

一、单选题1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家（ ）的观点

7.教育是根据一定社会生产劳动的实践以及政治、经济、文化、科学技术发展要求和受教育者身心发展状况而开展的。这段文字主要涉及（ ）。

88.小学教育的核心任务是学前儿童学会学习，学会在学校中生活并热爱学校、集体，做学校、集体的小主人，旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。

17.在评价的功能上区分，学生评价可分为（ ）。

4.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一-起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。这是（ ）教学特点。

69.影响心理学发展的流派很多，其中行为主义占据了很重要的地位。下列属于行为主义流派的心理学家有（ ）。

59.将学生按成绩进行同质分组教学的缺点包括（ ）。

94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。

60.学生亚文化的成因包括（ ）。