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A
阶段性
B
不平衡性
C
顺序性
D
连续性
正确答案 :D
解析
【答案】D
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20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )
红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学,一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容,这次教学活动所体现出的教学原则为()。
被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是( )
爱岗敬业是教师职业道德对教师和学生之间关系的具体要求。
儿童的道德发展经历是从他律道德向自律道德的发展过程。
教案的编写具有共性,但针对不同的课型,教案编写也有各自的特点,以下说法错误的是( )
某中学李老师与学校签订聘期5年的聘用合同。李老师工作认真,教学效果良好,收到学校教师和学生的好评。但李老师为了学校的发展经常向校长提意见和建议,校长很是恼火,终于忍耐不住在聘任刚满3年时就通知李老师解聘。关于学校的做法,下列说法正确的是()。
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“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为( )。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是( )。
基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( )